كيف-يتعامل-المعلم-مع-طالب-اضطراب-فرط-

مباشر | القناة الشاملة للتوحد - الأحد - الأسبوع الثاني عشرПодробнее

من أساسيات التعامل مع الطلاب ذوي اضطراب فرط الحركة العمل على أنشطة تجذب الطالبПодробнее

الصفات والمعايير التي يجب ان يتحلى بها معلم الطلاب ذوي اضطراب فرط الحركة وتشتت الانتباه 1-2Подробнее

مباشر | القناة الشاملة للتوحد - الأحد - الأسبوع الثالث عشرПодробнее

مباشر | القناة الشاملة للتوحد - الأحد - الأسبوع الثاني عشرПодробнее

جروب الماميز| كيفية التعامل مع الطلاب الذين يعانون من فرط الحركة والتوحدПодробнее

كيف تستطيع إكتشاف طلبة اضطراب فرط الحركة وتشتت الانتباه في الصف ٣-١ - القناة الشاملة للتوحدПодробнее

مباشر | القناة الشاملة للتوحد - الأربعاء - الأسبوع الثالثПодробнее

ثلاث حركات للتعامل مع طفل فرط النشاط الحركيПодробнее

فرط الحركة وتشتت الأنتباه - الجلسة النظرية - اثراءات 1القناة الشاملة للتوحدПодробнее

التعامل الايجابي مع قلق الطلاب ذوي اضطراب فرط الحركة وتشتت الانتباه ٤-١ - فرط حركةوتشتت انتباهПодробнее

دور المعلم في التقييم والتشخيص للطلاب ذوي اضطراب فرط الحركة وتشتت الانتباه٢-١- القناة الشاملة للتوحدПодробнее

كيف يتعامل المعلم مع طالب اضطراب فرط الحركة وتشتت الانتباه (3-2)Подробнее

طبيعة تفاعل المعلم مع طالب اضطراب فرط الحركة (اثراء 1) 1-1- الجلسة النظرية القناة الشاملة للتوحدПодробнее

هل يحتاج أطفال اضطراب فرط الحركة وتشتت الانتابه إلى مدارس متخصصة أم يلتحقون بمدارس التعليم العام؟Подробнее

فرط الحركة وتشتت الانتباه _الجزء الثاني _دور المعلمПодробнее

كيفية تعامل المعلم مع طالب لديه فرط الحركةПодробнее

نصائح للمعلمين من أجل إحتواء الطلاب الذين لديهم ADHDПодробнее