Саморазвитие личности младшего школьника в условиях введения ФГОС НОО третьего поколения

Педагогические особенности разработки «Программы воспитания» в условиях введения ФГОС НООПодробнее

Читательские компетенции младшего школьника в рамках ФГОС НООПодробнее

ФГОС НОО и формирование функциональной грамотности младшего школьникаПодробнее

Формирование информационной компетентности младшего школьника в свете ФГОС НООПодробнее

Формирование самооценки и самоконтроля у младших школьников в условиях ФГОСПодробнее

Круглый стол «Совершенствование содержания образования в условиях введения ФГОС-3»Подробнее

Вебинар "Моделирование современного урока в условиях реализации ФГОС НОО"Подробнее

Управленческие аспекты введения в образовательный процесс обновленных ФГОС НОО и ООО в школах РБПодробнее

Секция № 5. «Введение обновленных ФГОС НОО и ООО в условиях цифровой трансформации образования»Подробнее

Готовимся к переходу на новый ФГОС НОО. Образовательный потенциал развивающего обученияПодробнее

ФГОС НОО: как обеспечить межпредметные связи в начальной школеПодробнее

Возможности использования учебников и учебных пособий «Русский язык» для реализации ФГОС НОО 2021Подробнее

Реализация целей и задач обучения первоклассников по курсу «Окружающий мир» (обновлённый ФГОС НОО)Подробнее

Преподавание изобразительного искусства в условиях реализации обновленных ФГОС НОО и ФГОС ООО 2021Подробнее

25.10.2017 Вебинар: «ФГОС НОО: развитие УУД у учащихся на уроках физической культурыПодробнее

ФГОС 3.0: обучаем по-новому?Подробнее

Организация работы с одаренными и талантливыми детьми в условиях реализации обновл. ФГОС НОО и ОООПодробнее

Познавательное развитие дошкольника – путь к успеху младшего школьникаПодробнее

Вебинар "Обзор основных изменений ФГОС, вступающих в силу 1 сентября 2022 года"Подробнее