Кислова Т.Р. Содержание, формы и методы коррекционной работы с детьми, имеющими нарушения речи

Кислова Т. Р. | Содержание, формы и методы коррекционной работы с детьми с ОНРПодробнее

Кислова Т.Р. Работа с детьми с ОВЗ: общее недоразвитие речи дошкольниковПодробнее

Кислова Т.Р. Работа с детьми с ОВЗ. Развитие грамматического строя речиПодробнее

Кислова Т.Р. Как развивать речевые умения у детей младшего и среднего дошкольного возрастаПодробнее

Кислова Т.Р. | Преемственность задач речевого развития старших дошкольников и младших школьниковПодробнее

Кислова Т.Р. Как развивать речевые умения и навыки у детей старшего дошкольного возрастаПодробнее

Кислова Т. Р. | Речевое развитие дошкольника на примере ООП «Детский сад 2100»Подробнее

Диагностика и коррекция нарушений письменной речиПодробнее

Кислова Т.Р. Речевое развитие детей до 3 лет на примере комплексной программы «Детский сад 2100»Подробнее

Проект по организации коррекционной работы с детьми с нарушениями речиПодробнее

Вебинар «Организация работы с детьми дошкольного возраста с ОВЗ в детском саду»Подробнее

Приёмы и методы коррекционной работы с детьми с тяжёлыми и множественными нарушениями в развитииПодробнее

Тяжелые нарушения речи. Пути коррекции. ВведениеПодробнее

Кислова Т.Р. | Речевое развитие детей 3-4 лет на примере пособия «Лесные истории»Подробнее

Онлайн-консультация учителя-логопеда"Тяжелые нарушения речи у ребенка: сущность и способы коррекции"Подробнее

Классификация нарушений речиПодробнее

Дизартрия. Причины, профилактика и методы коррекции.Подробнее